Yellow Submarine 3.3

•

Реконструкция учебного класса начальной школы №149, типовой проект И-1605А

Это второй класс начальной школы реконструированный в рамках проекта "Yellow Submarine". В этом проекте был учтён опыт предыдущей реконструкции - - основная зона хранения методического материала и личных вещей учителя перенесена на фронтальную стену и объединена со школьной доской в системе "Кухня учителя" ; на тыльной стене помимо боксов для хранения личных вещей учеников и зоны с кулером организовано вертикальное озеленение из гипоаллергенных растений, которые со временем должны образовать сплошную фито-стену; линолеум заведён на стены на высоту 90 см для защиты стен от загрязнения и механических повреждений.

Помимо разработки новых мебельных форм и архитектурного оформления класса, было предложено и внедрено решение актуальной технической проблемы всех школ с рекуперационной системой отопления, заключающейся в невозможности удаления избытка отработанного тёплого воздуха из учебного помещения, при закрытой двери класса. Проблема была решена за счёт установки 2-х бесшумных вытяжных вентиляторов на технологических стыках стены, разделяющей класс с коридором.

"Глубокие большие боксы оказались неудобными - к концу четверти дети не знали что там лежит на дне и пользовались только верхними слоями"

В новой системе хранения каждому ученику выделено по два индивидуальных бокса - один для физкультуры, другой для ИЗО.

Кухня учителя
Мебельная система «Кухня учителя» - это попытка навести порядок на рабочем месте учителя, приведя к общему знаменателю все функциональные нужды не только педагога, но и учеников. Главной задачей проекта является оптимизация учебного процесса, а также снижение уровня визуального шума на главной стене класса, с целью максимальной концентрации внимания учащихся на учебной информации. Центральные секции совмещают в себе школьную доску с меловым покрытием, экран для проектора и хранение крупногабаритных чертёжных инструментов. Верхние секции предназначены для хранения сезонных вещей и редко-используемых методических пособий (ёлка, украшения, плакаты). В правом корпусе спрятана раковина и мусорное ведро, а в левом - место для хранения методических пособий и личных вещей учителя. Два центральных нижних корпуса - это подиумы при помощи которых можно организовать небольшую сцену - рассказать стишок или просто дотянуться до самого верхнего края доски.

Кулер
У каждого ребёнка своё место для его чашки с такой же пиктограммой и номером на табличке как и на боксах для хранения личных вещей, это экологично, потому что позволяет избежать 100 выброшенных пластиковых стаканчиков в день

Не простая парта!
Специально для проекта были разработаны столешницы парт с отверстием для стакана и разметкой для расположения тетради под правильным углом

На стене с входной дверью разместились информационные доски - пробковые и магнитные, а так же доска для экспозиции работ: рисунков и поделок

Игра Pro-shariki
Правила игры в PRO-шарики:

2 игрока выстраивают на магнитно-маркерной доске траектории из прямых и криволинейных элементов разного цвета, после чего одновременно запускают 2 шарика к финишу. Выигрывает тот игрок, чей «спортсмен» прикатится к финишу последним.

Игра PRO-шарики развивает:

-интуитивное понимание физики

-стратегическое мышление

-бойцовский дух

-выдержку

-логику